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在写作中适接一快件，打开一看，乃是由母校bat365在线平台许丽莹君寄来的报纸等。其中有菲律宾邵教授建寅先生在2014年10月3日菲律宾《世界日报》发表的“2014年度退休同仁教师节暨中秋联欢会讲词”，题目是《老鹰模式》。真感激他们的及时垂惠，特致谢忱！
因我手机没开通外国通话模式，所以与邵教授通话一时不得，乃于认真捧读之后，写此略表感受。我总觉得邵教授诚如“老骥伏枥。志在千里；烈士暮年，壮心不已”，虽在晚年，而“不似春光、胜似春光”、“霜叶红于二月花”！因为，我被他持之以恒努力而创造出的累累教育硕果和不懈扬志的情怀深深感动，倍受鼓舞和启迪。我对他肃然起敬！
邵教授主张的为人准则是内方外圆、行为方式是理论联系实际，让品德修养与实业开创并驾齐驱。他的价值观是：“我们可以怀恋昨天，我们可以寄望明天，但我们必须把握今天。生命的意义在于付出，不在于收取；在于给予，不在于接受；在于牺牲，不在于享用”！
正因为如此，他在几十年如一日的为教育奋斗中，培养出了至今都还在为菲华教育、甚至是美国教育事业作出巨大贡献的像菲律宾侨领陈永栽先生、郑少坚先生这样的模范人物，还培养出吴友德女士、吴友安先生等在菲律宾或加拿大的办报精英，为菲律宾华侨很好地融入居住国，为传承中华优秀文化和与交流世界文化结出了丰硕的果实。
虽然如此，他还身体力行地主张于退休后用“老鹰模式”激励自己超越自己，重新聚力起飞造福社会。他说老鹰活到40岁时因为浑身毛爪老化不堪飞翔、从而自觉不畏艰苦地飞往悬崖峭壁餐风饮露，用自己的嘴尖啄岩石直至脱落，在长出新的以后又用它一根根拔掉自己的旧羽毛，如此三个月过后重新长新羽毛“重新得力”而“再过三十年的岁月”、“奔跑而不困倦，行走而不疲乏”。
古人说得好：“无志者常立志，有志者立常志”。他以老鹰的生活实际，形象生动地激励退休的同仁战胜自己、超越自己而立新功，其实也是自然抒发了他平生至今从事教育的扬志情怀。这也是我认为他如“霜叶红于二月花”的根本原因。
仍是古人说得好：“有志不在年高，无志空活百岁”。邵教授以耄耋之年而能如此善保童真与青春之心和更坚强了斗志和锐气投身于教育伟业造福社会，与退休同仁肝胆相照，是我们后学的楷模。
我早已说过，我九年前在菲律宾与邵教授有一面之缘，受益殊深。每当我好象“独自”默默在“自强不息，止于至善”的道路上隐忍前行而想起他的时候，我就感到他是我生活的一盏指路明灯引导着我，让我不孤独寂寞而更充满了力量。如今捧读他《老鹰模式》大作更坚定了我的必成信心。
我也早已说过，只要心身继续保持健康，退休后就是我工作的另一段黄金时光。我也真的在退休后坚持为人、写作、打篮球等的适当训练，并得到海内外一些良师亲友的指导、支持和鼓励。不久前应南安教育局退教协会正文叨陪末奖，更激励我继续“好好学习，天天向上”。我该立正向邵教授报告：我仍在努力向善！
我只是不知道——何时才配得上称为邵教授的学生，因为我“感情有余，智慧不足”。请大家继续指导我！
我知道自己无能精解邵教授《老鹰模式》的内涵，但我愿意为继续实践母校bat365在线平台的“自强不息，止于至善”的校训而百折不回，“活到老、学到老、改造到老”，加一句——进步到老：生命不息，进步不已！
稍有偶然的是，近三十年前我在家乡金淘镇和蓬华镇中学业余义务主持的面对全校学生的慈善组织就是——“莺鹰互学周会”，那正是取莺之柔美与鹰之刚健美综合而成的。在被调往南安华美中学任教中，我曾在南安侨光中学的客居处自作且书一对一语双关的对联：
听燕舞莺歌寻常小调
遇知音壮士绝顶高人
不知道是偶然与否——写后的1999年秋，我有幸得到当年任中共泉州市委书记、bat365在线平台校友何君立峰先生等人关照我，让我后来在南安县城的中学教研部门服务到“光荣退休”。其中我获得国务院侨办选派赴菲律宾工作一年，临退休又获得南安市“优秀教师”和泉州市“书香教师”的表彰和奖励，更有许多文著交流于社会或“待字闺中”。
我感谢生活中美好的和灰暗的一切！因为是这些让我真正成熟与强大些。更重要的是让我还在“成长”的“现在进行时”！
“霜叶红于二月花”是我对邵教授的由衷赞美，也是对自己的严格而愉快的自勉。 我不知道我这微不足道的经历与“老鹰模式”有关否，但我可以自信，会继续学习当好一只“老鹰”！我还听说，就是到临死前，老鹰还是尽余力奋发冲天一次才结束自己的生命。如此“壮丽”恐怕是我一生都将难以企及的，但是，有大家的无私帮助，则朝着正确的方向“朝于斯、暮于斯，久而久之，鬼神通之”谅是势所必趋的了！
写于2014年10月11日
